Клуб «Сильные духом» организован на базе детского отдела для создания условий социокультурной реабилитации детей с ограниченными возможностями здоровья. Среди решаемых им задач можно выделить такие, как: познание себя, рефлексия; коррекция детского поведения; развитие доверия к миру; снятие агрессивности, страха, тревожности; развитие познавательной сферы ребенка; развитие коммуникативных навыков, работа в команде; создание для ребенка ситуаций успеха, повышение самооценки; эмоциональная и психологическая разгрузка; возможность самореализации.
Клубная деятельность осуществляется по различным направлениям, среди них индивидуальные беседы с ребенком, коррекционные мероприятия, мероприятия по профориентации, «Читаем вместе» (громкие чтения), сказкотерапия, интеллектуальные игры, развивающие викторины, арт-терапия, детское творчество, экологическое воспитание, мероприятия патриотического характера, и др.
В рамках клуба были проводятся занятия направленные на развитие творческих способностей у детей-инвалидов и развития мелкой моторики с помощью различных форм занятий:
- «Мамочке моей любимой»
к 8 марта поделки из бисера для мам (час творчества);
- «В компании со старыми друзьями»
мастер - класс по бисероплетению (час творчества);
- «Юные художники»
рисунки на любую тему (ко Дню защиты детей);
- «Путешествие в удивительные миры сказок»
мастер – класс (поделки из соленого теста);
- «Лето в корзине»
час творчества (поделки из шишек, листьев и желудей);
- «Дары природы»
урок рисования;
- «Терем - теремок»
час творчества (лепка из пластилина);
- «Цветочные фантазии»
мастер - класс по лентоплетению (час творчества);
- «Скоро Новый год»
урок творчества (изготовление новогодних поздравительных открыток для родителей).
Также в рамках клуба проводятся индивидуальные занятия с детьми-инвалидами.
Задачи:
1. Познание себя, рефлексия.
2. Коррекция детского поведения.
3. Развитие доверия к миру.
4. Снятие агрессивности, страха, тревожности.
5. Развитие познавательной сферы ребенка;
6. Развитие коммуникативных навыков, работа в команде;
7. Создание для ребенка ситуаций успеха, повышение самооценки.
8. Эмоциональная и психологическая разгрузка;
9. Возможность самореализации.
Направления работы:
1.Индивидуальные беседы с ребенком, коррекционные мероприятия;
2. Мероприятия по профориентации;
3. «Читаем вместе» (громкие чтения);
4. Сказкотерапия;
5. Интеллектуальные игры, развивающие викторины;
6. Арттерапия, детское творчество;
7.Экологическое воспитание;
8. Мероприятия патриотического характера;
9. Развлекательные, юмористические мероприятия.
10. Разрешение конфликтных ситуаций.